Documento Docs!

¡Hola chicos! 

He estado unos dias sin actualizar el blog, pero vuelvo con una nueva práctica y un nuevo documento.

¿ Habéis ido hablar alguna vez un documento word en google?

Pues si, esta semana en clase, nos han estado explicando que dentro de http://www.google.es/  hay herramientas como las de un programa de office.
Son unas herramientas que google a puesto porque son muy eficaces, ya que, una de las cosas que nos dejó con la boca abierta fue, ¡que se puede escribir a la vez más de dos personas y a todos les sale! puedes invitar a quien quieras y de la forma que quieras, es decir, puedes invitarlos para que solo lean lo que has puesto, lo editen, etc...
Por ello, hemos echo una práctica utilizando la herramienta de "word" concretamente y donde hemos redactado nuestra experiencia en el primer mes que llevamos de universidad.

Os recomiendo que la uséis, nosotras con los trabajos grupales, ¡ya lo estamos poniendo en marcha!



Fotografías: http://www.internetadvantage.com/blog/seo/panda-en-perspectiva-que-busca-google-con-esta-actualizacion/, http://itsolucionperu.blogspot.com/2010/08/trucos-para-office-recuperar-el.html, http://www.loleo.es/6-consejos-para-ser-feliz.html

YOUTUBE

¿ Cuál es el propósito de la educación?
Esa era la pregunta que teníamos que hacerles a diferentes personas y también nos la teníamos que hacer a nosotros mismos.
Este video es mi respuesta a la pregunta que se formula, se quiso hacer gracioso, original, y en ningún momento queríamos ridiculizar nuestro trabajo, lo hemos echo, tanto mis compañeros como yo lo más divertido para atraer a los receptores del video y para que no sea el típico video que vemos todos.

Licencia creative commons. VALORACIÓN PERSONAL. práctica 2

Esta práctica ha sido una de las que más me ha costado hasta el dia de hoy.
Al principio nada salía como quería, no encontraba el tipo de documentos, imagenes, etc que quería poner en mi blog y quería trasmitiros, al final preguntando a mis compañeros, esfuerzo y muchas horas, ¡lo he conseguido!
Con esta práctica también me ha servido para encontrar páginas de alto interés profesional y documentos que pueden ser de mucha ayuda para el dia de mañana, me ha dado buena sensación al acabar el trabajo.

fotografia: http://crucedecaminos.com/tarjetas/ocasiones/

Licencia creative commons. TEXTO. práctica 2

He escogido un texto sobre "la integración social para personas discapacitadas", explica cómo se trabaja con esas personas sobretodo, cómo entendemos la integración y cómo lograrlo, me ha encantado y por ello y porque creo que es algo muy interesante lo he elegido. Voy a explicar un poco en que se basa el texto:
.Trabajan fundamentalmente dos frentes: escuela y mundo laboral
.La integración es el medio para establecer relaciones e interacciones con las personas que forman su entorno y acceso a recursos y principios básicos para la total incorporación.
.Es un reto importante, pero lo mñas complicado es hacer accesible para personas con minusvalía los medios y recursos que dispone la sociedad en lo que llamamos "normal". Hay que educar para hacer que esas personas le saquen partido a todas las situaciones que se les presenten.

Licencia creative commons. AUDIO. práctica 2

Entre los diferentes audios que he ido escuchando, "delenda - nothing" es el que más me ha gustado, es relajante, a diferencia de otros no tiene algun sonido fuerte de repente, o sonidos que a algunas personas pueden resultarles desagradables.Este en cambio, es como si estuviésemos tirados en el césped de un pueblo tranquilo y  estuviesémos relajados escuchando la naturaleza.

Licencia creative commons, video. práctica 2

He elegido este video porque es de interacción, llama la atención a los educandos para participar en el juego, participando en el juego comienza una interacción y una relación social entre ellos, entre compañeros, y muestra que todos son iguales, que todos hacen lo mismo y que ningo es diferente, ni destaca.
Siempre voy a hablar más a la parte que me toca, a la parte de interacción con ellos, aunque también se desarrollan otras habilidades como es el desarrollo cognitivo por ejemplo, la educadora utiliza varios lenguajes como es el verbal, es gestivo, etc... eso hace que los educandos a la vez que juegan y se divierten están desarrollando todas habilidades posibles.

http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/

LICENCIA CREATIVE COMMONS: IMAGEN práctica 2

Para esta práctica he escogido una fotografia educacional, donde se le ve al educando como recibe normas, reglas, leyes sobre que es lo mejor para el.Por ello he puesto esta fotografia, se puede apreciar nuestra labor de intentar corregir, o llevar al educando por el mejor camino, para lo que es mejor para el, para ofrecerle toda nuestra ayuda, todo nuestro apoyo, y que para lo que necesite, ahi estaremos nosotros, los educadores. Como futura educadora lo más bonito es ver como tus normas y reglas dan su fruto, y esa integración que esperamos del educando en el ámbito ya sea escolar, social, familiar, va creciendo, nos da una buena sensación que no se puede explicar con palabras.